A.去聲
B.陰平
C.輕聲
D.陽平
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A.舌尖前
B.舌面
C.舌尖中
D.舌尖后
A.生活自理能力
B.安全保護(hù)
C.探索生活現(xiàn)象
D.語言表達(dá)
最新試題
無論是公辦園還是私立園,園長(zhǎng)的聘用方式只有一種,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。
在幼兒園工作評(píng)估過程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
幼兒園園長(zhǎng)在工作中,能主動(dòng)引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個(gè)管理過程,這屬于園長(zhǎng)的()領(lǐng)導(dǎo)方式。
作為園長(zhǎng)辦園的精神支柱,對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長(zhǎng)的()。
通過注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的(),提升學(xué)生的專注記憶能力。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()