單項(xiàng)選擇題下列作品中音樂形象與曲名不吻合的是（）。
A.《夕陽簫鼓》
B.《老虎磨牙》
C.《二泉映月》
D.《百鳥朝鳳》
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1.單項(xiàng)選擇題（）對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感、態(tài)度、方法、知識、技能發(fā)展變化的評價(jià)，在日常教學(xué)中可采用觀察、談話、提問、討論、演唱、演奏等方式進(jìn)行。
A.終結(jié)性評價(jià)
B.定量測評
C.定性述評
D.形成性評價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題
旋律采用了（）創(chuàng)作手法。
A.裝飾重復(fù)
B.局部重復(fù)
C.伸展重復(fù)
D.縮緊重復(fù)
3.單項(xiàng)選擇題
圖形譜正確的是（）
A.
B.
C.
D.
4.單項(xiàng)選擇題
作品的調(diào)式是（）。
A.D宮調(diào)式
B.b羽調(diào)式
C.d羽調(diào)式
D.B宮調(diào)式
5.單項(xiàng)選擇題音樂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)三個(gè)維度的整合及有機(jī)聯(lián)系，（）的正確導(dǎo)向，（）的教學(xué)體現(xiàn)，同時(shí)應(yīng)明確（）的目標(biāo)達(dá)成。
A.情感態(tài)度價(jià)值觀，過程與方法，知識與技能
B.過程與方法，知識與技能，情感態(tài)度價(jià)值觀
C.情感態(tài)度價(jià)值觀，知識與技能，過程與方法
D.知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀
最新試題
簡述發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征是什么？
題型：問答題
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。
題型：單項(xiàng)選擇題
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對識讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。
題型：填空題
儒家學(xué)派認(rèn)為音樂是通過（）起源的。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述常用的音樂教學(xué)方法？
題型：問答題
下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
張飛這一角色在京劇中屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于石類樂器的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
被認(rèn)為是“容許爵士樂隊(duì)從酒吧間門里探出頭來”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂隊(duì)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題