單項(xiàng)選擇題以下不是多元智能理論觀點(diǎn)的是（）

A.只要給予良好的環(huán)境和機(jī)會(huì)，學(xué)生都能把某一項(xiàng)學(xué)習(xí)發(fā)展到滿意水平
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性是由于智能的不同組合所決定的
C.具有數(shù)學(xué)智能可能體現(xiàn)在直覺速算上，也可能體現(xiàn)在邏輯思維上
D.測智商可以確定一個(gè)人的智能水平


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程最優(yōu)化理論中的方法體系不包括（）

A.教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)
B.教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)條件
C.教學(xué)情境、教學(xué)問題
D.教學(xué)時(shí)間、教學(xué)效果

2.單項(xiàng)選擇題后現(xiàn)代主義教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)（）

A.哲學(xué)化、中心化
B.受教育者必須全面發(fā)展
C.重視基礎(chǔ)和理性
D.差異、個(gè)性和多元

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于發(fā)展性教學(xué)理論原則的是（）

A.以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則
B.以高速度進(jìn)行教學(xué)的原則
C.使學(xué)生產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)的原則
D.使學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則

4.單項(xiàng)選擇題掌握學(xué)習(xí)教學(xué)理論中，教學(xué)目標(biāo)的分類有三個(gè)。以下不是其分類領(lǐng)域的為（）

A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.思維領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動(dòng)作技能領(lǐng)域

5.單項(xiàng)選擇題在范例教學(xué)中，教學(xué)起始的正確實(shí)施程序是（）

A.從知識(shí)的歸類入手
B.從規(guī)律性的認(rèn)識(shí)入手
C.從升華的經(jīng)驗(yàn)入手
D.從典型性的事例入手