在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關的空氣的特征是（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復天平平衡時，應選擇（）

水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質(zhì)量會？（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）