A.精神分析療法;
B.行為療法;
C.認知療法;
D.人本主義療法。
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A.第一印象效應(yīng);
B.刻板效應(yīng);
C.角色固著;
D.投射效應(yīng)
A.第一印象效應(yīng);
B.刻板效應(yīng);
C.暈輪效應(yīng);
D.投射效應(yīng)
A.多血質(zhì);
B.抑郁質(zhì);
C.膽汁質(zhì);
D.黏液質(zhì)。
最新試題
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。