單項選擇題環(huán)境因素永遠是領(lǐng)導(dǎo)決策的()

A.重要依據(jù)
B.重要策略
C.一般依據(jù)


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1.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者首先要考慮的是(),而不是與環(huán)境“對著干”。

A.適應(yīng)社會
B.適應(yīng)環(huán)境
C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

2.單項選擇題()與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是有著密切關(guān)聯(lián),任何領(lǐng)導(dǎo)都必須重視環(huán)境這個變量。

A.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
B.領(lǐng)導(dǎo)策略
C.領(lǐng)導(dǎo)活動

3.單項選擇題環(huán)境的發(fā)展是動態(tài)的,也是有規(guī)律的,所以是可以()

A.知道的
B.預(yù)見的
C.領(lǐng)悟的

5.單項選擇題()是指制約和影響領(lǐng)導(dǎo)活動的各種客觀因素的總和。

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
B.領(lǐng)導(dǎo)策略
C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()

題型:多項選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項選擇題

跨文化溝通得以進行的前提條件()

題型:單項選擇題

一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題