學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。

“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。

下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是（）。

介紹他人的時(shí)機(jī)有（）。

校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛敢恨的人。（）

餐桌的主人位置應(yīng)確定在面門居中的主位上。（）

在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。

大會(huì)或典禮期間，不要隨意進(jìn)出，不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡，更不能接聽手機(jī)或收發(fā)短信，應(yīng)認(rèn)真聆聽大會(huì)發(fā)言，必要時(shí)給予掌聲。（）

正式場(chǎng)合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。（）

工作中，與他人通話時(shí)應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語調(diào)。（）