泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

試說明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

小學(xué)科技活動(dòng)

對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

列舉小學(xué)班級科技活動(dòng)的類型。

為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度