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培訓(xùn)需求有三個(gè)層次:()、()和()。
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組織層次的培訓(xùn)需求;任務(wù)層次的培訓(xùn)需求;人員層次的培訓(xùn)需求
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美國(guó)學(xué)者湯姆·W·戈特將“()”與“()”之間的“()”稱之為“()”。
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現(xiàn)實(shí)狀態(tài);理想狀態(tài);差距;缺口
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培訓(xùn)遷移理論認(rèn)為,()是影響培訓(xùn)遷移的三種主要變量。
答案:
遷移動(dòng)機(jī)、遷移設(shè)計(jì)、遷移氣氛
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