問答題

【簡答題】如果一個老師只關心好的學生,不關心差的學生,你覺得怎么樣?

答案: (性質(zhì)判定)新課標要求我們“平等的對待每一個學生”“關注每一個學生的發(fā)展&rdquo...
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【簡答題】一個學生字跡潦草可是他自己卻不在乎,你怎么幫助他?

答案: 一個學生字跡潦草可是他自己卻不在乎,毫無疑問這是一種不良的學習習慣,因此教師有責任和義務幫助他。
學生作業(yè)潦草...
問答題

【簡答題】課上總是有個學生積極的舉手,可是你叫他回答問題,他又回答不上來,你怎么辦?

答案: 我會做如下處理:
首先,我會運用啟發(fā)性教學原則,啟發(fā)該生思考,引導他得出問題的答案。若該生在我的啟發(fā)下仍沒有得...
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