簡述矯正前調查的內容。

入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。

實施分類分矯制度的理由是什么？

社區(qū)矯正對象危險評估的特點是（）。

社區(qū)矯正對象危險評估啟動的主體是（）。

簡述社區(qū)矯正解除的程序。

開展社會適應性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對象（）。

在調查回訪過程中，社區(qū)矯正機構工作人員應當堅持（）原則。

調查評估啟動的程序包括（）。

訓誡、警告、治安管理處罰均屬于（）懲罰。