單項選擇題不改變原有的認知結構,直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質特征相同的一類事物中去。這種遷移稱為()。
A.同化性遷移
B.順應性遷移
C.重組性遷移
D.排列性遷移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)遷移的性質不同,遷移可以分為()。
A.水平遷移和垂直遷移
B.順向遷移和逆向遷移
C.正遷移和負遷移
D.一般遷移和具體遷移
2.單項選擇題在練習的中后期往往出現(xiàn)進程的暫時停頓觀象,稱為()。
A.平原現(xiàn)象
B.起伏現(xiàn)象
C.低谷現(xiàn)象
D.高原現(xiàn)象
3.單項選擇題動作技能形成的基本途徑是()。
A.思維
B.練習
C.反思
D.想象
4.單項選擇題動作技能的特點具有()。
A.觀念性、內隱性、簡縮性
B.物質性、內隱性、展開性
C.觀念性、外顯性、展開性
D.物質性、外顯性、展開性
5.單項選擇題在教學中,教師采用模型、圖片、幻燈、電影及錄像等進行教學,這種直觀形式屬于()。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.綜合直觀
D.分析直觀
最新試題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系,自我提高內驅力屬于()
題型:單項選擇題
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點?()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導其進行具有內在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題