A.童趣性、實(shí)用性、美觀性、價(jià)廉性
B.價(jià)廉性、牢固性、可玩性、小巧性
C.可玩性、可教性、科學(xué)性、安全性
D.可教性、牢固性、童趣性、簡(jiǎn)單性
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A.輕松愉快性、自愿自由性、假想性。社會(huì)性
B.輕松愉快性、自愿自由性、逼真性、社會(huì)性
C.輕松愉快性、規(guī)則規(guī)范性、假想性、社會(huì)性
D.緊張激烈性、自愿自由性、假想性、社會(huì)性
A.生存需要、安全需要
B.成功需要、交往需要
C.生存需要、交往需要
D.生存需要、安全需要、成功需要、交往需要
A.了解探索活動(dòng)的具體內(nèi)容
B.擺放好物品,方便嬰幼兒操作和做實(shí)驗(yàn)
C.協(xié)助教師、及時(shí)解決嬰幼兒探索活動(dòng)中的需求
D.只顧打掃包干地區(qū)衛(wèi)生
A.小鈴、小鼓、沙球、響板
B.小鈴、小鼓、皮球、響板
C.木魚、娃娃、沙球、響板
D.小鈴、小鼓、沙球、沙包
A.智力游戲、角色游戲、音樂游戲
B.角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲
C.智力游戲、體育游戲、音樂游戲
D.智力游戲、結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲
最新試題
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時(shí),其呼氣是比較均勻的。
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
乘坐公共汽車時(shí),嬰兒可以單獨(dú)或被抱在前排就座。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
兒童不用斷奶后才添加輔食。