單項選擇題

小組活動開始后,組員間有下面一段對話:
成員甲:“這么多年來,我感覺結(jié)婚對我來說就是個錯誤的決定……”
成員乙:“你丈夫出軌了?”  
成員甲:“不是。”  
成員乙:“那是你有問題,你心里有其他人?”  
成員甲:“不是……”  
成員乙:“那……我猜……”  
在此情景中,社會工作者最適合運用的技巧是()。

A.提問
B.面質(zhì)
C.沉默
D.限制


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1.單項選擇題社會工作者嚴戈為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,活動結(jié)束時很多組員都對嚴戈表現(xiàn)出很大的依賴性,對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形,嚴戈首先應(yīng)該做的工作是()。

A.不顧組員的情緒,堅決結(jié)束小組工作
B.及時處理組員的情緒問題
C.尋找組員感興趣的其他主題,延長活動時間
D.盡快結(jié)束工作,避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定

5.單項選擇題農(nóng)村社區(qū)的主要特點不包括()。

A.人口密度低
B.異質(zhì)性強
C.流動少
D.經(jīng)濟活動簡單

最新試題

社會工作者小孔負責(zé)動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。

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國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進社會正義”的正確理解有()。

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開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。

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社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認同感。項目結(jié)束后,機構(gòu)對項目進行評估。下列評估內(nèi)容中屬于過程評估的是()。

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問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

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社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。

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關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。

題型:單項選擇題

某市戒毒所社會工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計劃開展心理疏導(dǎo)教育活動,引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會保持愉快的心情,學(xué)會自我調(diào)節(jié),與周圍人保持良好的人際關(guān)系。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是()。

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社會工作者小張負責(zé)某社會工作服務(wù)機構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。

題型:單項選擇題