心理學的實質(zhì)是指（）。

自我強化的前提是學習者認同或建立的學習目標和（）。

做課堂筆記可以充分調(diào)動（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學習。

職業(yè)教育心理學借鑒心理學的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。（）

奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為（）學習。