最新試題
奧蘇伯爾根據學習內容把學生的學習分為（）學習。
聯想法也稱提問探討法，根據需要解決的任務，列出問題核對討論，獲得方法。（）
職業(yè)院校心理輔導目標分為矯治性目標、（）。
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。（）
西方兩大學習理論體系包括（）。
