嬰幼兒在1歲半才會出現(xiàn)想象和最初的思維。

嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。

育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導教育。

對半歲左右的嬰兒進行精細動作訓練可以采用穿珠子游戲。

嬰幼兒進食要有自己專用的餐具和固定的位置。

2歲的嬰幼兒手部的精細動作就已經(jīng)發(fā)育完成。

遺傳、環(huán)境、學習等都有可能影響嬰幼兒生長發(fā)育。

兒童不用斷奶后才添加輔食。

大肌肉的運動屬于粗大動作。

添加泥糊狀食物要定時定量，過量進食可誘發(fā)食物過敏。