（1）保持充足的睡眠。 （2）適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)。 （3）轉(zhuǎn)移注意力。 （4）合理的情緒宣泄。
泛化是對(duì)事物相似性的反應(yīng)，例如“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。 分化是對(duì)事物的差異的反應(yīng)。
最新試題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過(guò)順從、認(rèn)同和（）階段。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
職業(yè)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容包含（）。
