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丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法,以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應?()
A.首因效應
B.暈輪效應
C.刻板效應
D.投射效應
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曉玲和她的同學都非常喜歡自己的學校,在很多方面能很好地與學校保持一致。這體現(xiàn)了群體的哪種功能?()
A.歸屬功能
B.支持功能
C.認同功能
D.塑造功能
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小燕近期非??鄲?,一提到學習就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降。小燕存在的心理問題是()
A.焦慮癥
B.神經(jīng)衰弱癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
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