學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，文學(xué)作品包括（）等體裁。

學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）

文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。

從（）來看，談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進(jìn)行。

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。

實(shí)施專門的語言教育活動(dòng)要注意的問題包括（）

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)？（）