心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對(duì)于（）缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓(xùn)練，一般來(lái)說(shuō)，觀察的方法有（）。

既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。