A.電子腕帶、手機(jī)定位模塊
B.射頻識(shí)別、聲紋識(shí)別
C.指紋識(shí)別、電子腕帶
D.手機(jī)定位模塊、射頻識(shí)別
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你可能感興趣的試題
A.社區(qū)服刑人員的接收
B.對(duì)社區(qū)服刑人員的專業(yè)心理輔導(dǎo)
C.社區(qū)矯正監(jiān)督管理事項(xiàng)的審批
D.對(duì)社區(qū)服刑人員的考核獎(jiǎng)懲
A.生存性幫困扶助
B.發(fā)展性幫困扶助
C.支持性幫困扶助
D.最低生活保障
A.教育學(xué)習(xí)
B.接受監(jiān)督管理
C.社區(qū)服務(wù)
D.心理狀況
A.檢察院相關(guān)責(zé)任人
B.居民委員會(huì)代表
C.社區(qū)矯正社會(huì)工作者
D.社區(qū)矯正志愿者
A.二者是完全不同的
B.二者是等同的
C.二者既接近又不等同
D.二者是不同性質(zhì)的活動(dòng)
最新試題
開展社會(huì)適應(yīng)性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對(duì)象（）。
入矯教育的組織實(shí)施主要包括（）。
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒，使之更快的融入矯正生活。
社區(qū)矯正的社會(huì)監(jiān)督有哪些？
社區(qū)矯正工作的具體指導(dǎo)思想是什么？
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
為保證社區(qū)的安全，對(duì)被告人或罪犯開展調(diào)查評(píng)估時(shí)，應(yīng)當(dāng)了解其（），以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
為增強(qiáng)矯正對(duì)象的法制意識(shí)而進(jìn)行的教育叫（）。
解除矯正，標(biāo)志著矯正對(duì)象將重新成為一個(gè)普通（）。
社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？