A.問題的初始狀態(tài) B.問題的提出 C.問題的假設(shè) D.問題的目標(biāo)狀態(tài) E.從原始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的一系列認(rèn)知和操作
A.生理和心理都不太成熟 B.學(xué)生具有與成人不同的身心發(fā)展特點(diǎn) C.具有發(fā)展的巨大潛在可能性 D.學(xué)生有獲得成人教育關(guān)懷的需要 E.學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤在所難免
A.客觀性 B.全面性 C.指導(dǎo)性 D.科學(xué)性 E.激勵(lì)性