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綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)價(jià)主體具有多元化的特點(diǎn)。
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組織學(xué)生設(shè)計(jì)校園綠化方案是以考察為主的體驗(yàn)性活動(dòng)。
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的社區(qū)服務(wù)指,學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下為社區(qū)成員進(jìn)行的生活、家政服務(wù);學(xué)校或社區(qū)管理服務(wù)集體參加社區(qū)和地方的各種公益勞動(dòng)、義務(wù)活動(dòng)等等。
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