注意缺陷多動障礙的成因包括（）

共情是指個體對另一個人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。

注意缺陷多動障礙兒童腦電圖表現(xiàn)為（）

自閉癥兒童言語發(fā)展障礙的表現(xiàn)有（）

學(xué)習(xí)困難的鑒別方法包括（）