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兒童在關(guān)鍵期的學(xué)習(xí)一定能達(dá)到相對應(yīng)的效應(yīng)。
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維果茨基認(rèn)為,在個體心理發(fā)展中,低級心理機(jī)能與高級心理機(jī)能是兩條完全不同的發(fā)展路線的產(chǎn)物,彼此之間沒有交織與融合。
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霍妮認(rèn)為,無意識的心理沖突是一切神經(jīng)癥的根源,而一切神經(jīng)癥的核心來自于人際關(guān)系的困擾。
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