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多項(xiàng)選擇題
廣田君美以"結(jié)構(gòu)化程度"為尺度，將班級(jí)組織的發(fā)展分為水平遞進(jìn)的幾個(gè)時(shí)期，即：（）
A.孤立探索期
B.橫向分化期
C.縱向分化期
D.小群體形成期
E.群體統(tǒng)合期
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問答題
【論述題】社會(huì)學(xué)角度如何理解課程知識(shí)？
答案：
1、 課程知識(shí)是歷史地形成的，體現(xiàn)了社會(huì)性特征；
2、 課程是國(guó)家社會(huì)控制的產(chǎn)物；
2、 課程是國(guó)家社會(huì)控制的產(chǎn)物；
