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教育心理學的發(fā)展歷程大致經歷了四個時期,廖世承編著的《教育心理學》是我國最早而且影響較大的一部教育心理學教科書,它編寫于()。
A.初創(chuàng)期
B.發(fā)展期
C.成熟期
D.完善期
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單項選擇題
羅杰斯的“非指導性教學策略”強調對幼兒情感的激勵和潛能的開發(fā),這是一種()
A.宏觀指導
B.微觀指導
C.外部指導
D.內部指導
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單項選擇題
“教學與發(fā)展是同義詞,發(fā)展即教學”,這是以下哪位心理學家的觀點?()
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.桑代克
D.考夫卡
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