對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。

馬可波羅是在（）時期到訪中國。

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學反應過程，開辟了中國古代化學之先河的是（）

“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

新石器時代文化遍布（）

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。