A.法家道家
B.儒家道家
C.墨家法家
D.墨家儒家
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A.辯證思維
B.直覺思維
C.知覺思維
D.中和思維
A.重倫理道德
B.重和諧統(tǒng)一
C.重實(shí)際與穩(wěn)定
D.重科學(xué)與實(shí)踐
A.剛建有為
B.自強(qiáng)不息
C.天人合一
D.勤儉節(jié)約
A.《李娃傳》
B.《一枝花話》
C.《詩經(jīng)》
D.《昆侖奴》
A.明太祖朱元璋廢除相權(quán),將丞相職權(quán)分給六部,由六部長官直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。
B.真正的漢文字出現(xiàn)在秦朝
C.唐代文學(xué)最大的成就是詞的產(chǎn)生與發(fā)展
D.宋時(shí)期小說創(chuàng)作出現(xiàn)了空前的繁榮,《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》都是世界公認(rèn)的經(jīng)典之作
最新試題
在“中西古今”論爭(zhēng)中,頑固派“惡西學(xué)如仇”,堅(jiān)持()
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
中國古代的文官制度在世界上獨(dú)具特色,首屈一指,下列年代和制度對(duì)應(yīng)正確的有()
漢代實(shí)行“重本抑末”的政策,其中“本”指()
中國傳統(tǒng)社會(huì)保存和延續(xù)輩分等級(jí)的一種文化方式是()
“意在筆前”的書法觀念最早是()提出來的。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的()都不起作用。
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()