某班級在通用技術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作比賽：用規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰制作的支撐架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是（）
A.采用了木質(zhì)的筷子
B.采用了三角形的結(jié)構(gòu)
C.支撐面大
D.重心低
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如圖所示是一款多功能文具盒的草圖。以下對該方案的分析不正確的是（）
A.文具盒的蓋子就是相框
B.支撐反與文具盒間可能是鉸連接
C.兩邊凸起有利于文具盒豎放
D.支撐板與相框間是鋼連接
如圖所示是通用技術(shù)專用教室中用于搬運工具的推車，設(shè)計該推車時不需要考慮的因素是（）
A.推車的形狀、尺寸
B.工具的形狀、尺寸
C.工具的使用功能
D.推車的結(jié)構(gòu)強度
A.可持續(xù)發(fā)展原則
B.經(jīng)濟性原則
C.實用性原則
D.科學(xué)性原則
A.榫接
B.鉸連接
C.焊接
D.剛連接
如圖所示的幼兒浴盆，具有以下設(shè)計特點，其中體現(xiàn)了信息交互的是（）
A.水溫超過36℃時，浴盆中黑色的安全紐扣就會變白
B.充氣式，可以折疊
C.表面有防滑紋理
D.壓著鴨嘴會發(fā)出"嘎嘎"聲
最新試題
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時，更多側(cè)重于（）。
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。
下列沒有利用降低重心高度來實現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）。
流程圖的應(yīng)用非常廣泛。如圖所示是某玻璃廠的玻璃生產(chǎn)工藝流程，關(guān)于該流程的說法中正確的是（）。
如圖所示為奶粉加工的生產(chǎn)流程圖，現(xiàn)在希望在過篩出粉之前增加冷卻環(huán)節(jié)，以提高奶粉的質(zhì)量。下列說法正確的是（）。
廚房用的菜刀，其制作工藝流程也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。手工制造菜刀一般有以下幾個環(huán)節(jié)：加熱鍛打成形、安裝木手柄、熱處理（提高硬度）、制刃。制造菜刀合理的流程是（）。
下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對該流程的分析正確的是（）。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時序可以顛倒的是（）。
關(guān)于該烘干工藝流程說法中不正確的是（）。
下列關(guān)于流程的說法中不正確的是（）。