A.技術的發(fā)展為設計創(chuàng)新提供了條件
B.技術的發(fā)展和設計無關
C.技術的發(fā)展對設計不產(chǎn)生影響
D.技術就是設計
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A.系統(tǒng)優(yōu)化
B.系統(tǒng)分析
C.系統(tǒng)設計
D.技術創(chuàng)新
下圖為優(yōu)化后的奶粉生產(chǎn)工藝流程圖，在噴霧干燥環(huán)節(jié)后，新增加了冷卻環(huán)節(jié)，那么（）
A.雖然流程的環(huán)節(jié)增加了，然而產(chǎn)品質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)了，就這個目的來說，流程優(yōu)化了
B.增加了環(huán)節(jié)不是流程優(yōu)化
C.優(yōu)化后的奶粉生產(chǎn)工藝提高了生產(chǎn)成本，不是流程優(yōu)化
D.奶粉生產(chǎn)工藝流程的優(yōu)化，沒有對其內(nèi)部機理分析研究
關于水稻種植生產(chǎn)流程圖，正確的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
用薄鋼板加工如圖所示的零件，以下加工流程合理的是（）
A.鋸割→劃線→鉆孔→銼削
B.劃線→鋸割→鉆孔→銼削
C.鉆孔→劃線→鋸割→倒角
D.鋸割→打磨→劃線→鉆孔
A.材料
B.形狀
C.構(gòu)件
D.連接方式
最新試題
關于該烘干工藝流程說法中不正確的是（）。
生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門框與門連接合頁中的螺釘出現(xiàn)了松動。緊固螺釘時，以下操作合理的是（）。
下列有關流程的說法，錯誤的是（）。
零件的尺寸標注在《技術制圖國家標準》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學繪制的技術圖樣，圖中尺寸標注錯誤的共有（）。
為使流程的描述清晰可見，我們一般可以采用多種表達方式。下列不屬于流程表達方式的是（）。
如圖所示是某糖業(yè)集團的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖，下列說法不正確的是（）。
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當?shù)亟Y(jié)合起來，形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時，更多側(cè)重于（）。
小明嘗試設計一款通用技術教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設計方案中最合理的是（）。
山地自行車的碟剎制動，在緊握剎車把時，連桿機構(gòu)帶動剎車片與剎車盤摩擦，降低行駛速度。以下說法中合理的是（）。
小明要制作一個木質(zhì)的籃球架模型，構(gòu)思了下列設計方案，從穩(wěn)定性角度考慮，其中合理的是（）。