問(wèn)答題
設(shè)一單位反饋系統(tǒng)其開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)為,
(1)試畫出其根軌跡圖,求k0的穩(wěn)定范圍;
(2)繪制其Nyquist圖,求K0的穩(wěn)定范圍;
(3)設(shè)計(jì)串聯(lián)校正裝置,使系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)速度誤差系數(shù)kv=30s-1,γ≥40,20lgKg≥10dB,ωc≥2.3rad/s。
您可能感興趣的試卷

最新試題
用根軌跡法設(shè)計(jì)系統(tǒng)的校正裝置,首先由給定的()確定主導(dǎo)極點(diǎn)的位置:然后通過(guò)設(shè)置校正裝置的()使根軌跡通過(guò)主導(dǎo)極點(diǎn)的預(yù)期位置;最后,計(jì)算預(yù)期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置(),通過(guò)增加()滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。
題型:填空題
首一多項(xiàng)式形式的傳遞函數(shù)對(duì)應(yīng)的增益稱為:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在原點(diǎn)附近增加一對(duì)開(kāi)環(huán)偶極子,根軌跡的走向和特征根的位置(),所以基本上不改變系統(tǒng)的()特性,其作用主要是改變系統(tǒng)的(),提高系統(tǒng)的靜態(tài)精度。
題型:填空題
采用串聯(lián)超前校正時(shí),通常可使校正后系統(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
滯后校正的轉(zhuǎn)折頻率選得距截止頻率越遠(yuǎn),滯后校正裝置本身在處造成的相角滯后就()。然而,距越遠(yuǎn),容易造成“()”現(xiàn)象。
題型:填空題