A.學習能力
B.創(chuàng)新能力
C.動手能力
D.科研能力
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A.管理能力
B.組織能力
C.協調能力
A.發(fā)明創(chuàng)造
B.積極創(chuàng)新
C.勞動生產
D.科學技術
A.新思想
B.新觀點
C.新材料
D.新視角
A.理論創(chuàng)新
B.科學探索
C.追求創(chuàng)新
D.實踐創(chuàng)新
A.理論進步
B.實驗結論
C.科研分析
D.文化進步
最新試題
國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?
物質利益分配不公,社會激勵機制有失偏頗是造成當前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中,那些現象是由這點原因造成的?()①部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權利與義務關系調整失序
“慎獨”代表了一種高尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標。下列關于“慎獨”一詞的說法不正確的是()。
時常自省能夠牢記曾經犯過的錯誤,并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。
2012年5月,紀錄片《舌尖上的中國》紅遍中國,該紀錄片記錄了中國歷史悠久而燦爛的飲食文化,卻也引發(fā)了人們對食品安全問題的擔憂。在下列關于該領域職業(yè)道德現狀的描述中,說法不正確的是()。
只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術人才。
對職業(yè)道德教育與培訓新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程,而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓進行探索和開發(fā),都需要把握與時俱進和面對挫折永不放棄的精神。
自我學習的本質不僅是一個不斷充實的過程,更是一種對事物的領悟過程,領悟的是背后的現實意義和人生哲理。
要想使專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。
創(chuàng)新的原則有哪些?