A.藥理學(xué) B.生物化學(xué) C.寄生蟲學(xué) D.病理學(xué) E.健康評估
A.分科過細 B.缺乏相應(yīng)的師資 C.無自身邏輯性 D.缺乏系統(tǒng) E.難以保證教學(xué)質(zhì)量
A.教育是未來生活的準備時期理論依據(jù) B.以學(xué)科為課程的中心 C.可預(yù)先編定 D.注意學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)者實際生活聯(lián)系緊密 E.學(xué)科過細,忽略各學(xué)科之間聯(lián)系