A.終身培訓(xùn)
B.初任培訓(xùn)
C.任職培訓(xùn)
D.更新知識培訓(xùn)
E.崗位培訓(xùn)
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A.提高行政管理質(zhì)量和效率
B.實現(xiàn)政治穩(wěn)定、鞏固國家政權(quán)
C.有力地推進(jìn)政治民主化進(jìn)程
D.充分開發(fā)利用人力資源
E.推動和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展與社會的全面進(jìn)步
A.重人式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.重事式領(lǐng)導(dǎo)方式
D.人事并重式領(lǐng)導(dǎo)方式
E.分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
A.中國
B.英國
C.美國
D.法國
A.才
B.德
C.能
D.廉
A.有計劃的安排好時間
B.學(xué)會節(jié)省時間
C.取消會議
D.學(xué)會控制時間
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
()是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()