A.硬漢型文化
B.努力工作盡情享受型文化
C.賭注型文化
D.過程性文化
你可能感興趣的試題
A.項(xiàng)目經(jīng)理自身品德的塑造
B.項(xiàng)目經(jīng)理選人用人能力的培養(yǎng)
C.項(xiàng)目經(jīng)理決策能力的培養(yǎng)
D.項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
A.認(rèn)識(shí)自我的能力
B.自我管理能力
C.認(rèn)識(shí)環(huán)境的能力
D.認(rèn)識(shí)他人的能力
A.審計(jì)項(xiàng)目
B.終止項(xiàng)目
C.總結(jié)并分享項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
D.重新分派人員
A.監(jiān)督細(xì)節(jié)計(jì)劃的制定
B.項(xiàng)目計(jì)劃整合
C.確保關(guān)鍵利益相關(guān)者的認(rèn)可
D.使項(xiàng)目于組織目標(biāo)一致
A.風(fēng)險(xiǎn)分析
B.選擇關(guān)鍵項(xiàng)目參與人
C.了解并相應(yīng)客戶需求
D.制定溝通計(jì)劃
最新試題
以下關(guān)于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績效管理保證實(shí)施的表述正確的是（）。
信息發(fā)送者與接受這者之間的角色不可互換，一定發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋的溝通方式屬于（）。
在（）階段，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員一起參與確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解，確定分解到各團(tuán)隊(duì)成員的工作職責(zé)及目標(biāo)，并明確團(tuán)隊(duì)績效指標(biāo)。
（）項(xiàng)目經(jīng)理需要培育團(tuán)隊(duì)文化，注重培養(yǎng)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感，努力營造出相互協(xié)作、互相幫助、互相關(guān)愛、努力奉獻(xiàn)的精神氛圍。
項(xiàng)目管理者的下列日常工作中主要用到軟技術(shù)的不包括（）。
以下屬于硬技術(shù)的創(chuàng)新模式的是（）。
通過信息收集，掌握事件的全貌，培養(yǎng)綜合全局的思考能力，看清問題的本質(zhì)，清楚了解沖突的前因后果。這體現(xiàn)了沖突管理的（）。
（）是指由一部分人組成，他們有共同的目標(biāo)，為同一個(gè)目的工作，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員共同對(duì)團(tuán)隊(duì)所需完成的項(xiàng)目負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)采用的總的工作方法負(fù)責(zé)。
把技術(shù)的要素分成實(shí)體要素和智能要素的是（）。
以下關(guān)于沖突特征的表述不正確的是（）。