確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟社會發(fā)展水平、體育自身的特點與體育本身所具有的功能和（）。

劃分由三個要素組成，分別是（）。

（）是由體育管理人員在體育活動實施的過程中對活動的走向進行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標實現(xiàn)的過程。

1903年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，確立了“（）”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。

群眾體育實施的載體包括（）