填空題素質(zhì)教育的基本性質(zhì):全體性、()、發(fā)展性、()。
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人類健康干預(yù)的歷史走過了()和()兩次革命。
題型:填空題
分權(quán)制社會的體育管理方式比較開放多樣,大多以社會管理為主,即體育事務(wù)主要由由各種()進(jìn)行管理。
題型:填空題
體育群體是通過一定的()結(jié)合起來的,結(jié)構(gòu)相對()的進(jìn)行體育活動的集體。
題型:填空題
體育規(guī)則中的()規(guī)定競賽形式之外的一些問題。
題型:單項選擇題
農(nóng)民工以體力勞動為主,不需要進(jìn)行體育鍛煉。
題型:判斷題
我國的體育舉國體制,其緣起可以追溯到20世紀(jì)()年代。
題型:填空題
競爭帶來嚴(yán)重的“內(nèi)卷”,且競技體育領(lǐng)域爆露出的各種問題越來越多,因此競技體育將來會因為違背人性而被取消。
題型:判斷題
體育休閑具有如下特點(diǎn):競技回歸本原的()性;積極有效的()性;回歸自然的()性;活動內(nèi)容的()性。
題型:填空題
身體素質(zhì)在運(yùn)動訓(xùn)練領(lǐng)域被狹義地解釋為(),健康理論認(rèn)為身體素質(zhì)是對人的基本健康狀況的(),人口學(xué)和社會學(xué)認(rèn)為身體素質(zhì)是人的基本生命條件,是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的()基礎(chǔ)。
題型:填空題
我國西周時期的禮射活動和漢以后的投壺活動,本質(zhì)上都是一種以箭為手段的競技活動。
題型:判斷題