單項選擇題病例資料：患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)定后轉入康復科治療。治療師給予評估的結果：患者語言能力沒有異常；時空定向力差；不能說出自己的住院床位號，治療師告知正確床位號后患者能跟隨復述，1分鐘后再問及患者的床位號時患者亦不能答對。對于該患者的認知障礙，哪項作業(yè)活動最有針對性？（）
A.視覺掃描訓練
B.環(huán)境適應
C.游戲訓練
D.辨認訓練
E.圖案配對訓練
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1.單項選擇題病例資料：患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)定后轉入康復科治療。治療師給予評估的結果：患者語言能力沒有異常；時空定向力差；不能說出自己的住院床位號，治療師告知正確床位號后患者能跟隨復述，1分鐘后再問及患者的床位號時患者亦不能答對。根據患者的臨床表現，哪一項評測適合對其進行評估？（）
A.劃消測驗
B.同步聽覺系列加法
C.連線測驗
D.Rivermead行為記憶測試
E.空間結構測驗
2.單項選擇題病例資料：患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)定后轉入康復科治療。治療師給予評估的結果：患者語言能力沒有異常；時空定向力差；不能說出自己的住院床位號，治療師告知正確床位號后患者能跟隨復述，1分鐘后再問及患者的床位號時患者亦不能答對。這位*患者可能存在何種認知障礙？（）
A.記憶力障礙
B.理解障礙
C.交流障礙
D.口顏面失用
E.注意力障礙
