單項(xiàng)選擇題病例資料：一位腦外傷術(shù)后1個(gè)月的患者，從腦外科轉(zhuǎn)入康復(fù)科，治療師在治療室對(duì)其進(jìn)行初次評(píng)價(jià)時(shí)發(fā)現(xiàn)：坐位平衡為2級(jí)，，坐位下讓患者做伸手取物動(dòng)作時(shí)患者左顧右盼，給予語(yǔ)言提示后可完成動(dòng)作，進(jìn)食需比常人花費(fèi)2倍的時(shí)間。對(duì)于該患者的認(rèn)知障礙，那種作業(yè)活動(dòng)不是必需的？（）
A.根據(jù)患者興趣制定治療活動(dòng)
B.進(jìn)食動(dòng)作訓(xùn)練
C.游戲訓(xùn)練
D.電話交談
E.圖案配對(duì)訓(xùn)練
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1.單項(xiàng)選擇題病例資料：一位腦外傷術(shù)后1個(gè)月的患者，從腦外科轉(zhuǎn)入康復(fù)科，治療師在治療室對(duì)其進(jìn)行初次評(píng)價(jià)時(shí)發(fā)現(xiàn)：坐位平衡為2級(jí)，，坐位下讓患者做伸手取物動(dòng)作時(shí)患者左顧右盼，給予語(yǔ)言提示后可完成動(dòng)作，進(jìn)食需比常人花費(fèi)2倍的時(shí)間。根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)，哪一項(xiàng)評(píng)測(cè)不適合對(duì)其進(jìn)行評(píng)估？（）
A.劃消測(cè)驗(yàn)
B.同步聽(tīng)覺(jué)系列加法
C.連線測(cè)驗(yàn)
D.斯特魯普測(cè)驗(yàn)（Stroop test）
E.空間結(jié)構(gòu)測(cè)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題
病例資料：一位腦外傷術(shù)后1個(gè)月的患者，從腦外科轉(zhuǎn)入康復(fù)科，治療師在治療室對(duì)其進(jìn)行初次評(píng)價(jià)時(shí)發(fā)現(xiàn)：坐位平衡為2級(jí)，坐位下讓患者做伸手取物動(dòng)作時(shí)患者左顧右盼，給予語(yǔ)言提示后可完成動(dòng)作，進(jìn)食需比常人花費(fèi)2倍的時(shí)間。
這位患者可能存在何種認(rèn)知障礙？（）
A.連續(xù)注意障礙
B.記憶障礙
C.理解障礙
D.選擇性注意障礙
E.執(zhí)行能力障礙
最新試題
對(duì)于下肢截肢患者，可能需要的輔助器具是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于上肢肌力較弱的患者，適合選擇的治療性作業(yè)活動(dòng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于平衡能力差影響日常生活活動(dòng)的患者，可進(jìn)行的訓(xùn)練是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是影響日常生活活動(dòng)能力恢復(fù)的因素？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
園藝活動(dòng)作為治療性作業(yè)活動(dòng)，主要對(duì)患者的（）有幫助。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題