A.信息交流者 B.計劃者 C.角色扮演者 D.指導和教育者 E.參與者
A.陶冶情操,發(fā)展個人興趣和愛好 B.改善手的靈活性 C.調節(jié)情緒 D.增強肌力 E.增強坐或站立平衡能力
A.治療時間的控制,避免久坐 B.人數(shù)的控制,最好單人進行 C.注意情緒的控制,避免過于激動 D.不需考慮患者的個人愛好,按治療師的安排進行 E.注意保持正確的姿勢,避免強化不良姿勢