A.人類至少有7種以上的智能,每一種智能作用不同,有的重要,有的是次要的 B.教育評價應該是多渠道的,采用多形式在不同的實際生活和學習情景下進行評價的 C.每一個人的智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式,每一種智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式,所以存在統(tǒng)一的評價標準 D.各種智能是以整合的方式存在,他們有共同的發(fā)展規(guī)律。
A.教材就是教科書 B.教材是指與教科書有關的教學資源 C.教材就是課程 D.教學參考書不屬于教材
A.保持距離,建立威嚴 B.加強了解,打成一片 C.積極互動,共同發(fā)展 D.相互尊重,共同提高