常用的師德評價方法主要有（）等。

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應(yīng)該自覺遵守基本（），維護（）

師德的民主評價包括（）等方面。

教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。

從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）

充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當運用（）。

樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。

教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。