單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是我國幼兒教育的法規(guī)性文件，它是（）年頒布的。
A.2000
B.2001
C.2002
D.2005
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為兒童的語言運(yùn)用能力是兒童整體語言學(xué)習(xí)和發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力的是（）。
A.美國哈佛大學(xué)教授凱瑟琳·斯諾
B.美國兒童語言發(fā)展學(xué)家瓊·倫奇
C.美國兒童語言發(fā)展學(xué)家路易斯·布倫姆
D.美國兒童語言發(fā)展學(xué)家格麗特·萊希
2.單項(xiàng)選擇題談話活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)的是（）。
A.日?？谡Z交往情景
B.正式的口語表達(dá)情景
C.日常游戲情景
D.書面語言環(huán)境
最新試題
幼兒園語言教育活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情況分析在教案中以隱性形式存在。（）
題型：判斷題
幼兒園談話活動(dòng)與講述活動(dòng)混淆的主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語言是社會(huì)的產(chǎn)物，隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會(huì)的消亡而消亡。
題型：判斷題
（）的兒童已經(jīng)開始萌發(fā)了審美心理，具有審美心理結(jié)構(gòu)的雛形，即對(duì)優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對(duì)優(yōu)美事物的偏愛和識(shí)別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應(yīng)的美感體驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題