判斷題病原微生物致病作用的一種途徑是通過產(chǎn)生能干擾全身系統(tǒng)的強的毒素。
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1.單項選擇題闡明微生物是傳染病原因的概念稱為（）。
A.進化論
B.病原菌學(xué)說
C.生物學(xué)細胞論
D.報酬遞減論
2.單項選擇題自然發(fā)生說的理論認為（）。
A.微生物來自無生命的物質(zhì)
B.大動物中發(fā)現(xiàn)有系統(tǒng)發(fā)育
C.人類是從類人猿進化的
D.病毒是從細菌退化的
3.單項選擇題人類通過微生物生產(chǎn)的食品有（）。
A.牛奶
B.火腿
C.酸乳酪
D.黃瓜
4.單項選擇題適合所有微生物的特殊特征是（）。
A.它們是多細胞的
B.細胞有明顯的核
C.只有用顯微鏡才能觀察到
D.可進行光合作用
5.名詞解釋吲哚試驗（蛋白胨水培養(yǎng)基）
最新試題
發(fā)酵的逐級放大就是指發(fā)酵設(shè)備規(guī)模的放大。
題型：判斷題
培養(yǎng)大腸桿菌一定要通氣。
題型：判斷題
微生物進行污水處理的過程，本質(zhì)上是微生物代謝污水中有機物作為營養(yǎng)物，從而取得能量生長繁殖的過程。
題型：判斷題
免疫學(xué)認為的“自身物質(zhì)”是胚胎期免疫細胞接觸過的自身物質(zhì)。
題型：判斷題
分解代謝是一種產(chǎn)能代謝。
題型：判斷題
藍細菌是能同時進行生物固氮和光合作用的一種藻類。
題型：判斷題
單細胞微生物在定量的新鮮液體培養(yǎng)基中經(jīng)適宜條件培養(yǎng)，就可按照對數(shù)生長規(guī)律生長繁殖。
題型：判斷題
光能自養(yǎng)微生物進行光合作用均能產(chǎn)生氧氣。
題型：判斷題
發(fā)酵的作用是厭氧微生物取得能量的唯一方式。
題型：判斷題
合成代謝是一種產(chǎn)能代謝。
題型：判斷題