A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
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A.體育
B.智育
C.美育
D.德育
A.動(dòng)手能力的培養(yǎng)
B.求知欲的培養(yǎng)
C.感知能力的培養(yǎng)
D.語言能力的培養(yǎng)
A.音樂教育
B.課堂教學(xué)
C.藝術(shù)教育
D.戶外活動(dòng)
A.四育中智育最重要
B.體育重要,美育不重要
C.四育可以相互替代
D.四育是統(tǒng)一的整體,不可分割
A.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒多種感官的基本活動(dòng)
C.培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣
D.促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育
最新試題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
對幼兒園課程內(nèi)容的評價(jià)不包括()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。