美國(guó)社會(huì)學(xué)家杰弗里·亞歷山大認(rèn)為，秩序問(wèn)題是個(gè)體單位是如何被安排在非隨機(jī)的社會(huì)模式中的問(wèn)題。（）

學(xué)科分化的越深越細(xì)，學(xué)科綜合的水平就越高。（）

形成批判性思維的目的是形成創(chuàng)造力，形成創(chuàng)造力的前提是形成批判性思維。（）

學(xué)校可以脫離生活，可以脫離政治。（）

中華人民共和國(guó)成立后第一本教育哲學(xué)專著是（）。