教育改革就是去掉阻礙教育家辦學(xué)的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領(lǐng)每個(gè)受教育者找到合乎自己特性的成長(zhǎng)方式而得到健康發(fā)展。（）

中華人民共和國(guó)成立后第一本教育哲學(xué)專著是（）。

形成批判性思維的目的是形成創(chuàng)造力，形成創(chuàng)造力的前提是形成批判性思維。（）

墨子明確提出通過（）三種方式來判斷是非曲直的真理檢驗(yàn)方法。

道家崇尚自然的價(jià)值論（）。