最新試題
儒家崇尚道德的價值論有（）。
美國社會學家杰弗里·亞歷山大認為，秩序問題是個體單位是如何被安排在非隨機的社會模式中的問題。（）
生活教育的方法論就是“教學做合一”。（）
法國文學家和政治思想家邦雅曼·貢斯當將自由分為古代人的自由與現代人的自由。（）
康德的批判理性教育觀表現在（）。
